Manifesto

Quadrimestrale del Teatro Biblioteca Quarticciolo
giugno / settembre 2021
Per una comunità educante al Quarticciolo

Per una comunità educante al Quarticciolo

Comunità Educante Quarticciolo

“Per liberarsi non basta fuggire bisogna insieme costruire una terra senza padroni né brutti né buoni. Una terra felice ed onesta dove nessuno ha fili in testa. Se questa terra non c’è la faremo io e te!”. Gianni Rodari   Vogliamo fare un patto educativo di...

L’arte non è un campo innocente

L’arte non è un campo innocente

Il campo innocente

L’arte non è un campo innocente. In questo periodo stai lavorando? Sei in lotta? Riesci a fare entrambe le cose, o una esclude l’altra? Cosa ti incendia? Cosa ti dà respiro? Esistono rapporti di lavoro simmetrici all’interno del variegato mondo della produzione...

Le due immagini

Paolo Emilio Cenciarelli

Il doppio è un concetto presente, inteso come il raddoppiarsi di una realtà. Non è un pensiero del moltiplicarsi, differentemente, non essendo esponenziale, rimane un moto più intimo. Le due facce intese non come alternative l’una all’altra, ma come pluralità di...

“un Al Di Qua e un Al Di Là”

“un Al Di Qua e un Al Di Là”

Alternative Disability Quality Artists

“Esiste un muro” abbiamo dichiarato “e quindi esistono un Al Di Qua e un Al Di Là”. Nell’Al Di Qua eravamo monadi solitarie ma ci siamo riunite, abbiamo dato nuovi nomi alle cose, ci alleniamo collettivamente ad essere forza eterogenea e compatta. Cerchiamo insenature...

Gender Variant

Gender Variant

Porpora Marcasciano (MIT - Movimento Identità Trans)

Tralasciando il caleidoscopico significato dell’identità, nel presente manifesto proviamo a concentrarci sull’identità di genere, ricercando il suo senso e significato compresi tutti i suoi riflessi sulla cultura e sull’individuo. L’esperienza transessuale o...

Per una nuova educazione musicale

Per una nuova educazione musicale

Lucio Leoni e Filippo Rea

Il senso profondo del fare musica non è esibirsi per l’applauso, il cachet o la gloria (anche, certo), ma è imparare a respirare con l’altro, imparare a stare in quel silenzio che precede e segue ogni fatto musicale, insieme e in ascolto. Stiamo imparando una volta...

Grazie agli autori dei testi che hanno contribuito a realizzare questo Numero 2; a chi ha tradotto in inglese e a chi ha revisionato; a Lorenzo Giansante per la realizzazione del sito; ad Andrea Vendetti per la realizzazione della testata; a Paolo Emilio Cenciarelli per aver realizzato per noi il servizio fotografico; al team della redazione.